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食事のプログラム
自分の意志で決めてほしい
自分の意志で決めてほしい
食事のプログラム -4
せっかく苦労して食事を作っても、君たちが黙って、
知らん顔して食べるだけだと、おじさんたちは嬉しいだろうか。
こうしてみてはどうだろう。
食堂のおじさん、おばさん、毎日の食事を作ってくれてありがとうと、
感謝の気持ちが持てるなら、「ごちそうさま」「ありがとう」
と声をかけようよ。
言葉をかけるときは、相手の目をしっかりと見て、
相手にちゃんと聞こえるように言うんだよ。
笑顔がプラスされると、もっといいね。
どうだろう。やってみるかい。
自分の意志で決めてほしい
キャンプカウンセラーには、どうしてもグループの子どもたちに
「ごちそうさま」と言わせようという意図はまったくない。
子どもたちが自分の意志で決めて、言おうと考えるならば、言えばいい。
言わなくても一向ににかまわない。そう考えている。
だた、自分が子どもたちに伝えたこと、提案したことを、
子どもたちが自分で良く考えてほしい。
理解してほしい、という強い願いだけはしっかりと持っている。
そして、自分は子どもたちのいい手本になろうと考えている。
独立した人間に、外から圧力を加えて、自分の思うように操作しよう、
無理にでも言わせよう、とは考えない。
所詮無駄の努力だとわかっているからである。
だから、キャンプカウンセラーから子どもたちに、
「こうしなさい」という言葉は一切聞かれない。
食堂のカウンターで
食事時になると、食堂とキッチンを結ぶカウンターの所へ私はよく見学に出かける。
「おはようございます」「いただきます」「おじさん、ありがとう」
「おばさん、おいしかったよ」、このように声をかけて、食事を受け取り、
食器を返却する団体やグループがある。
私どもが主催するキャンプの子どもたち、
YMCAやその他の青少年団体が主催するキャンプや合宿などの
子どもたちである。
その一方で、まったく声をかけないで、
知らん顔をして食事を自分のお盆へ取っていく利用団体がある。
学校団体である。
彼らが声をかける場面を、目にすることはまずない。
■質問・お問い合わせはこちらからお気軽にお寄せください。
食事のプログラム -4
せっかく苦労して食事を作っても、君たちが黙って、
知らん顔して食べるだけだと、おじさんたちは嬉しいだろうか。
こうしてみてはどうだろう。
食堂のおじさん、おばさん、毎日の食事を作ってくれてありがとうと、
感謝の気持ちが持てるなら、「ごちそうさま」「ありがとう」
と声をかけようよ。
言葉をかけるときは、相手の目をしっかりと見て、
相手にちゃんと聞こえるように言うんだよ。
笑顔がプラスされると、もっといいね。
どうだろう。やってみるかい。
自分の意志で決めてほしい
キャンプカウンセラーには、どうしてもグループの子どもたちに
「ごちそうさま」と言わせようという意図はまったくない。
子どもたちが自分の意志で決めて、言おうと考えるならば、言えばいい。
言わなくても一向ににかまわない。そう考えている。
だた、自分が子どもたちに伝えたこと、提案したことを、
子どもたちが自分で良く考えてほしい。
理解してほしい、という強い願いだけはしっかりと持っている。
そして、自分は子どもたちのいい手本になろうと考えている。
独立した人間に、外から圧力を加えて、自分の思うように操作しよう、
無理にでも言わせよう、とは考えない。
所詮無駄の努力だとわかっているからである。
だから、キャンプカウンセラーから子どもたちに、
「こうしなさい」という言葉は一切聞かれない。
食堂のカウンターで
食事時になると、食堂とキッチンを結ぶカウンターの所へ私はよく見学に出かける。
「おはようございます」「いただきます」「おじさん、ありがとう」
「おばさん、おいしかったよ」、このように声をかけて、食事を受け取り、
食器を返却する団体やグループがある。
私どもが主催するキャンプの子どもたち、
YMCAやその他の青少年団体が主催するキャンプや合宿などの
子どもたちである。
その一方で、まったく声をかけないで、
知らん顔をして食事を自分のお盆へ取っていく利用団体がある。
学校団体である。
彼らが声をかける場面を、目にすることはまずない。
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